今年高考，邯郸市第四中学考点的备用考场中，坐着轮椅答题的李佩炎同学完成了最后一科考试。随着高考结束铃声的响起，老师们纷纷祝贺他：三年的高中学业顺利完成，好样的！
高考过后，李佩炎对未来有哪些规划？他心仪的大学专业是什么？让我们走近佩炎同学，倾听他的故事。
用爱浇灌出求学路
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初夏的天气还不太热，简朴的出租屋里开着电扇，这里是小佩炎高中三年生活、学习的地方。为了方便照顾他，佩炎的妈妈选择在四中附近的小区租房。
6月12日下午，这个皮肤白皙、微胖的大男孩安静地坐在轮椅上等待记者来做客。佩炎戴着黑框眼镜，穿着四中校服，奶奶还在佩炎的校服上别上了大学的校徽。
“佩炎考得怎么样？”“试题都答完了，他尽力就好。”李佩炎的妈妈高蕾对记者说。
“考试有点紧张，语文科目前20分钟，紧张到握不住笔，后来慢慢调整心态，题都答完了。”佩炎说。
佩炎在学校三模的成绩是510分，如今高考顺利结束，等待考试分数的他在考虑报哪个学校。佩炎完成这场人生大考，他付出了异于常人的努力。
和同龄男生一样，佩炎也喜欢读侦探、探险类小说，高中的旧书本和练习册堆放在他的卧室，他经常在轮椅上一坐就是一天，把自己埋在书里。
厚厚的练习册里写满了佩炎所做的笔记。错题用红笔改正，每道题都没空着，能辨认得出佩炎的字迹。由于佩炎的肌张力异常，他能用右手写字，但经常越是吃力写字，字越是歪歪扭扭。
佩炎的学习桌上方的墙上贴着这样的座右铭：“人求上进先读书，鸟要高飞先振翅。世上无难事，只怕有心人。人生就像海洋，只有意志坚强的人才能到达对岸。送李佩炎。”这是佩炎爷爷专门写下来激励他的。
从小学、初中再到高中，佩炎坐着轮椅完成了学业。小学二年级因伤休学一年，在家人、老师、同学们的帮助与呵护下，11年来佩炎都可以在书海中尽情遨游。
小时候爷爷抱着，爷爷抱不动了，家里就请了护工陪读照顾。高中三年，每天推着来回上学要1个小时。爷爷奶奶在家提供后勤保障，爸爸妈妈在外面上班，佩炎只负责学习。佩炎的妈妈说：“家是个团体，各有分工，我们谁都离不开谁。”
不放弃，每一次生命关口
2004年，小佩炎出生几个月时，家人发现了他的不同之处。婴儿生长“三翻六坐”，佩炎却做不了。“医生，是不是生长发育迟缓？”佩炎的家人焦急求医，1岁多的小佩炎最终被诊断为脑瘫。
他的智力并不受影响，但是会影响他的运动神经。
不幸的阴霾笼罩了这个家庭，更改变了小佩炎的命运。从佩炎记事起，妈妈和爷爷
就带着他在各地奔波治病。
家人寻遍名医，跑遍了全国，能想的方法都想了，能做的治疗都做了，针灸、中药、手术、康复训练，小佩炎每一样都尝试过。
4岁时，小佩炎在北京接受干细胞移植治疗，之后进行康复训练。家人一遍遍教他走路，终于能站起来踉踉跄跄走了，他的病情出现好转。这让佩炎的家人欣喜，也看到了希望。
7岁时，家人选择让小佩炎进入对口小学展览路小学，“如果不和同龄的孩子接触，孩子一个人很孤单，慢慢地也会和社会脱节。”上学，对小佩炎以后的生活是有好处的。
然而，不幸又发生了。在学校的佩炎摔倒了，送医检查后，X片显示佩炎的颈椎1、2节摔得严重突出了！
家人马上带佩炎来北京医治，然而病情危急，手术风险大，很可能下不来手术台，很多医生不愿意冒险。
如果不治疗，很快会压迫呼吸，等于宣判孩子没救了。在佩炎家人的多次恳求下，中日友好医院的谭教授愿意为佩炎做手术。
“虽然孩子是不幸的，但是我们有幸遇到了你们。”佩炎妈妈说，当时ICU都准备好了，也签了各种知情同意书。
经过7个小时的手术，等待孩子推出手术室那一刻，小佩炎麻药醒了就喊“叔叔”，谭教授说“回病房”。当时周围响起一片掌声。“他们救了孩子一命”。在孩子的生命又一关口，家人没放弃，医生没放弃，小佩炎更没放弃。
佩炎在做康复训练。
未来，做对社会有用的人
那次手术缝了11针，佩炎的后脖子上留下了一道长长的疤痕。佩炎从三年级开始只能坐轮椅上学。
家人眼中的佩炎，是个懂得感恩、坚强的好孩子。
佩炎的奶奶说：“孩子为了治病，多苦的药都能喝下去，扎针不怕疼。做针灸经常把孩子扎成‘刺猬’，孩子也不哭，他知道是为他好，我实在太心疼了。”
“在我的眼里，妈妈总是很坚强，她鼓励我要坚持、别放弃，说我肯定能行。爸爸工作赚钱养家，爷爷奶奶一直陪伴着我，我离不开他们。”佩炎说。
佩炎的妈妈说：“佩炎在成长中也有困惑，学校的同学们经常帮助他、关心他，他却不知道该怎么报答、回馈。有一次他问我，‘怎么感谢同学们呢’。”
“后来他想到了解决办法，就是求助我，让我帮同学们打印学习资料。”佩炎妈妈笑着说。
佩炎的爷爷说：“对孩子取得现在的成绩很欣慰，孩子吃了不少苦，要是没有这个病，他会有更好的成绩。”
“我们快80岁了，还能照顾他多久？以后要是不跟着他了，他自己该怎么办？能不能过好？只要现在能动，我都要尽全力照顾好孩子。”佩炎的奶奶说。
家人考虑让佩炎选择邯郸的大学，也是为了方便照顾他。佩炎的妈妈提前咨询了河北工程大学，招生办回复：只要分数达到，残疾的孩子不影响录取。记者同时致电邯郸学院招生办，也得到了相同的回复。
孩子成长的过程中，家人不希望佩炎被特殊对待，希望他能实现自己的价值，做对社会有用的人。
“我对法律感兴趣，法条学起来很有兴趣，所以进入大学想学习法律，学习更多的知识。”佩炎说，他心仪的专业是法学，大学毕业以后想开一个律师事务所，实现自己的价值。
邯郸新闻传媒中心记者 曹楚琦/文 范文平/影
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